教学简报

2025年教学第4期 （总第242期）

9月9日，在校思成会议厅召开了新学年第一次教学例会，副校长孙灵芳主持会议。校长蔡国伟、各学院行政负责人、主管教学工作负责人、主管实践教学工作负责人，教直单位负责人及有关人员参加了会议。

教务处处长孙斌、教学质量监控与评价中心主任韩玉和教师教学发展中心主任王建元分别通报了暑假期间和开学初完成的重点工作，安排部署了九月份的主要工作。

一、暑期及开学初工作情况通报

（一）教学建设与管理

1.按照省教育厅要求，完成新专业申报工作。2025年学校拟增设氢能科学与工程（080506TK）和大数据管理与应用（120108T）2个专业，分别由能源与动力工程学院和经济管理学院申报。

2.按照省教材委员会通知要求，我校推荐4部教材参加第二届全国教材建设奖吉林省初评工作，穆钢教授主编的《电力系统分析》通过省级初评并报国家教材委员会初审。

3.按照省高教学会课题立项通知，我校有28项课题获得批准，其中重点课题16项；按照省教育厅2026年吉林省高等教育教学改革研究课题申报要求，我校共推荐22项课题参评；按照省教研办规划课题申报要求，我校推荐申报45项课题参评。

4.组织完成第三批省级课程思政示范课推荐申报工作。

5.组织完成2025本科专业人才培养方案答辩审核工作。

6.按照省财政厅要求，组织相关学院进行2026-2028年吉林省财政资金项目库编制，共申报33个教学建设项目；完成2025年3个吉林省财政专项资金项目的绩效监控表整理。

7.组织承办全国大学生电子设计竞赛吉林赛区测试工作，我校学生荣获国家级一等奖2项、二等奖8项；组织承办“象新力杯”第四届大学生电力创新设计竞赛决赛，我校学生荣获国家级一等奖2项、二等奖8项。

8.“建行杯”中国国际大学生创新大赛（2025）吉林省赛，有1支队伍获推荐参加国赛；第十八届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛，荣获国家级一等奖8项、二等奖2项、三等奖1项；中国大学生工程实践与创新能力大赛，荣获国家级一等奖3项、二等奖1项；“西门子杯”中国智能制造挑战赛，荣获国家级一等奖1项、二等奖2项。2025年睿抗机器人开发者大赛，荣获国家级一等奖2项、二等奖3项；第七届吉林省大学生物理实验竞赛，荣获省级一等奖1项、二等奖3项、三等奖3项。

9.开学初重考工作：上学期重考总人数为5262人（去年同期4018人），计10710科次（去年同期7611科次），重考人数、科次比去年同期分别上涨31%和40.7%。

10.本学期开课情况：共开设课程1337门，其中必修课749门（含实践230门），选修课588门；786名专任教师承担了本学期授课任务，另有51名兼职教师任课。

（二）教学质量监控与评价

1.完成2024-2025学年期末考试巡考工作。

2.组织召开学期初校督导工作布置会议。本学期将继续以课堂教学检查为核心，强化课堂教学内涵建设；针对上学期发现的主要问题，进一步加大学课堂教学巡查力度；对发现问题的教师，限定2周时间整改；约谈未及时整改的教师，并以督导简报的形式告知校领导、相关部门及学院领导，确保有效提升课堂教学质量。

3.完成上学期教学通报，制定本学期督导听课安排。

4.完成上学期学生评教工作并反馈各学院。

5.完成2024届毕业生毕业设计答辩检查工作。

（三）教师教学发展

1.组织参加第五届全国教师教学创新大赛，获国家三等奖1项。

2.组织各学院40岁及以下青年教师参加教育部举办2025年度暑期“人工智能赋能高等教育人才培养”系列师资培训。

二、九月份将要开展的主要工作

（一）教学建设与管理

1.继续开展2025年培养方案和教学大纲修订工作。

2.制定学校“十五五”一流创新人才培养专项规划，筹备“十五五”本科教学工作会议。

3.启动校级教学成果奖评选工作，做好国家级、省级教学成果奖培育工作。

4.完成上一学年专业负责人工作量核对，及专业负责人换届工作。

5.组织进行2025级实验班、电合2＋2班、土木专业分方向及英语分级教学选拔考试工作，并进行重建班级教学课表调整工作。

6.组织进行2024级本科学生转专业工作及9月份退伍士兵转专业选拔考试工作；进行上一学年退学、降级工作。

7.组织进行12月份全国大学外语等级考试及吉林省英语应用能力考试报名工作。

8.组织进行本学期实验课表的制定，完成实验室数据信息统计报送工作。

（二）教学质量监控与评价

1.按教育部学位与研究生教育发展中心“关于通过全国本科毕业论文（设计）抽检信息平台开展2024-2025学年度本科毕业论文（设计）抽检工作的通知”，开展学校上一学年本科毕业论文（设计）抽检工作，组织完成论文上传及专家库更新。

2.完成上一学年教学质量保障优胜单位、优良教风教学单位和课堂（实验）教学质量优秀教师的评选及教师节表彰相关工作。

3.开展学期初教学秩序巡视检查工作。

4.开展教学基本状态数据库填报和教学质量报告撰写报送工作。

5.召开2025级学生信息员成立大会，组建2025级学生信息员队伍。

6.开展上一学期试卷抽查工作。

7.审核评估整改工作落实情况检查，包括2025年教授为本科生授课比例、体质达标率等重点指标落实情况。

（三）教师教学发展

1.统筹推进“教学质量巩固提升年”下半年相关工作。

2.起草“十五五师资队伍工程”之教师教育教学提升计划。

3.启动第六届全国高校教师教学创新大赛相关工作。

4.组织开展教学名师、青年教师教学标兵示范课活动。

5.组织开展2025年新入职教师教学培训工作。

外国语学院副院长关继东和工程训练教学中心主任张海波在会上分别作了交流发言。关继东通报了公共外语教学工作情况，他分析外语教学与2023级和2024级学生大学英语四、六级考试通过率情况，简要介绍了新学期公共外语教学的侧重点以及为提高外语等级考试通过率拟定的新方案；张海波交流了创新创业学院建设工作，他介绍了华北电力大学、沈阳航空航天大学、郑州轻工业大学、湖北工业大学、江西理工大学等5所高校的调研数据，比对了人员编制、职能、运作模式、大学生科技竞赛等数据的差异，提出了我校创新创业学院建设的目标和建议。

孙灵芳在会上强调了三项教学工作，一是审核评估整改工作。要求各学院对照学校整改清单，逐项自查整改落实总结，不断推进学校本科教育教学工作发展；二是教学大纲修订工作。要求各学院以2025版培养方案的要求为依据，认真修订教学大纲，并严格执行，杜绝课堂教学随意性；三是持续推进“教学质量巩固提升年”工作。要求各学院认真执行“提升年”计划，加强学风教风建设、加强教师课堂管理；发挥学院主观能动性，加强新教师教学规范和教学基本功培训；激励教师加大教学投入，鼓励教师积极参加教学竞赛。

蔡国伟在总结讲话中强调了三个方面的工作。

一是要牢牢守住教学质量生命线。学校要进一步优化调整专业结构，将依据招生、就业、建设等情况进行专业排名，并根据评估结果逐步达成目标。同时，各专业要鼓励学生继续深造，强化考研帮扶与指导，提高整体就业率；要切实提升课堂教学质量。加强教师教风建设、支持教师利用现代教学手段开展教学、加强传统教学基本功培养、激励教师投入教学活动，有效提高人才培养质量；要完善教学质量标准。通过完善的制度规范教师教学行为，促进学校教育教学工作持续发展；要进一步完善实习实验平台建设。重点围绕学校教学信息化管理系统、创新创业平台建设和大学生科技竞赛平台建设等工作进行谋划。

二是要强化标志性成果培育。要有规划、有设计、有支持、有投入地做好一流专业、一流课程、教学成果奖等标志性成果培育。把重点培育项目列出清单，精准支持、逐项投入，全力保障既定成果培育目标落实。

三是要做好“十五五”规划制定。各学院要仔细研究、认真谋划，努力打造各有特色、各具优势的“十五五”规划，科学设计学院未来五年发展蓝图，推动学院高质量发展。

最后，蔡国伟希望广大教师持续深耕教育教学工作，再接再厉、再创佳绩。