教学简报

2025年教学第1期 总第239期

3月11日，学校在思成会议厅召开了新学期第一次教学例会，各学院行政负责人、主管教学工作负责人、主管实践教学负责人，教直单位负责人及有关人员参加了会议。会议由副校长孙灵芳主持，校长蔡国伟出席会议并讲话。

教务处处长孙斌和教师教学发展中心主任王建元分别通报了上学期末本学期初重点工作，安排部署了三月份的主要工作。

一、寒假及开学初工作情况通报

（一）教学建设与管理

1.按照省教育厅工作要求，完成我校现有本科专业底数核对工作。

2.按照省教育厅通知要求，完成省教育厅重点教改课题验收现场答辩工作，我校3项课题通过验收。

3.会同保卫处完成2024年度高校教学实验室安全工作年度报告并上报省教育厅。

4.会同资产处组织相关学院完成2025年获批的3个教学项目采购网上公开工作。

5.完成2023-2024学年马工程教材统一使用情况报送工作，2025春季学期教师、学生教材征订和发放工作。

6.组织参加2025年全国大学生英语竞赛、第十八届全国大学生先进成图技术大赛、第十届“中国高校计算机大赛-团队程序设计天梯赛”和2025年全国大学生周培源力学竞赛选拔赛。

7.重考工作：2024-2025学年第一学期重考总人数5478人，共计10394科次，重考人数、科次均高于去年同期（4835人、8886科次）分别增加13.3%和17%。

8.开课情况：开设课程1285门，其中必修课760门(含实践252门)，选修课525门；有764名专任教师、47名兼职教师承担本学期授课任务。

（二）教学质量监控与评价

1.完成2024-2025学年第一学期期末考试巡考工作，巡考组由校领导、学校教学督导组、教务管理部门组成。

2.完成2024-2025学年第一学期督导听课工作。教学督导组对被授课情况进行总结和评议，认定A类课堂教师10人。

3.印发审核评估整改方案，启动评估整改工作，并在本学期末向省厅提交整改工作中期报告。

4.完成2023-2024学年本科教学质量报告的撰写，按要求公示后上报省教育厅。

5.完成2024-2025学年第一学期学生评教工作，并向各单位反馈学生评教结果。

6.完成2024年教学奖励相关项目的业绩系统、人事系统的认定、审核工作。

（三）教师教学发展

1.组织完成2024年22名新入职教师教学准入考核工作。

2.组织开展第五届全国、吉林省教师教学创新大赛校内选拔工作。

3.出台“课堂教学质量巩固提升年”实施方案。

4.组织开展“AI赋能教学”专题培训2次。

5.按照省教育厅转发《教育部教师工作司关于组织实施2025年春季学期中西部高校青年教师融合式教学进修项目的通知》，学校组织遴选9名教师参加为期一学期的培训。

二、3月份已经开展和将要开展的主要工作

（一）教学建设与管理

1.开展教育教学思想大讨论活动。

2.印发《关于2025年人才培养方案修订的原则意见》（东电教发〔2025〕2号），组织开展2025版培养方案修订工作。

3.印发《本科教育高质量发展行动实施方案》，扎实推进年度本科教学重点工作。

4.出台《东北电力大学人工智能赋能教育教学行动计划》，推动人工智能在教育教学中应用。

5.按照实验班、电合班管理办法，成绩不合格的学生退回原专业继续学习。

6.按培养方案要求，统计在校生截止2024-2025学年第一学期所修学分情况，联合学工部对未取得学分达10学分及以上的学生发出学籍预警。

7.统计2025届毕业生成绩和课外培养学分修读情况、核对应修学分并进行补选课，启动毕业资格审查工作。

8.进行2025年6月份大学英语四六级考试、吉林省英语应用能力考试报名工作。

9.完成重修补报名及本学期重修上课安排工作；进行2024-2025学年第一学期教学工作量决算工作。

10.组织进行本学期实验课表的制定、报送以及学期初实验耗材的出入库工作。

11.组织开展学校第十六届大学生节能减排社会实践与科技竞赛，进行学校长通杯大学生电子设计竞赛筹备工作。

12.核对2025届毕业生图像信息，做好2026届毕业生图像采集工作准备。

（二）教学质量监控与评价

1.开展学期初教学秩序检查。以学院自查学校抽查的形式对学期初教学秩序进行了检查，共检查课堂178个。

2.开展本学期学校督导听课工作。召开教学督导组工作会议，部署本学期教学督导工作，对马克思主义学院进行专项听课。

3.完成学校教学督导组工作量的统计发放和学院教学督导组工作量的划拨。

4.开展“智慧课程建设”系列专题教学工作坊1期。以学校数字化教学平台、雨课堂、智慧树等平台和课程为基础，开展“智慧课程建设”培训。

5.开展上学期考务评比工作。组织检查组抽查上学期课程考核试卷，本项工作于3月12日结束后将发教学通报1期。

6.完成各单位上学期教学工作总结、教学督导工作总结，本学期教学工作计划、本学期拟解决突出问题、本学期督导工作计划、本学期授课计划等教学档案的报送存档工作。

（三）教师教学发展

1.坚持“以赛促教、以赛促改、以赛促创”，组织开展第五届全国、吉林省教师教学创新大赛的相关工作。

2.出台“课堂教学质量巩固提升年”实施方案并扎实推进。

3.组织开展“AI赋能教学”专题培训2次，学用结合，重在应用，有效提升教师教学能力。

4.修订《东北电力大学教学竞赛实施细则》，突出教师教学竞赛对课程建设、课堂教学改革的贡献。组织开展2025年学校教师教学竞赛。

5.持续做好名师、标兵等名师名课示范观摩研讨活动。

孙灵芳在会上结合上学期课程考核问题，对考试工作提出了新要求，还强调了三项重点教学工作。一要扎实推进审核评估整改工作。对照学校审核评估整改方案，按照责任分工与时间节点逐条进行整改。二要积极推动教学工作开展。以审核评估整改为契机、以培养方案修订为抓手，系统地解决教学与生产实际脱节、教学内容陈旧、教学观念更新等问题。三要增强危机感和紧迫感。切实抓好学风教风建设，提升学生就业竞争力，持续提升专业办学水平。

蔡国伟在总结讲话中强调，一要深入学习贯彻习近平总书记教育强国思想，把握新时代高等教育发展面临的新任务新要求。学校要自觉肩负起新时代高校的文化使命和责任担当，有效地传承我校历史文化底蕴，培养合格的社会主义建设者和接班人。二要聚焦重点工作，推进各项教学工作的落实。要加强思想政治教育，发挥每位教师教书育人的责任；推动教学质量建设，保障良好的教育教学环境；开展教育教学大讨论，多维度推动AI赋能教育教学；规范人才培养方案修订，注重学生素质和能力培养。三要注重标志性成果培育。提前谋划布局，统筹推进教学成果培育，做好校级、省级和国家级教学成果奖的凝练和打造。