教学简报

2024年教学第4期 总第236期

9月5日，学校在思成会议厅召开了9月份教学例会，校长蔡国伟、各学院行政负责人、主管教学工作负责人、主管实践教学负责人，教直单位负责人，招生就业处负责人及有关人员参加了会议。会议由副校长孙灵芳主持。

学生就业指导服务中心主任、招生就业处副处长张春琳通报了2024年学校招生和就业情况。学校已完成2024年全部招生计划，共计招收本科生5301人，生源质量有较大提升。

教务处处长孙斌、教学质量监控与评价中心主任韩玉和教师教学发展中心主任王建元分别通报了暑期及开学初工作，安排部署了九月份将要开展的主要工作。

一、暑期及开学初工作情况通报

（一）教学建设与管理

1.按照省教育厅《关于开展第二批省级专业特色学院立项建设工作的通知》要求，学校推荐计算机学院、建筑工程学院、化学工程学院3个学院参评。

2.吉林省高教学会下发《2024年度吉林省高教科研课题立项通知》，我校有26项课题获准立项。

3.按照省教研办《关于做好2024年度吉林省教育科学规划课题申报工作的通知》要求，我校推荐39项课题申报。

4.按照省教育厅《关于开展2025年吉林省高等教育教学改革研究课题立项工作的通知》要求，学校推荐21项课题申报。

5.按照教育部高等教育司《关于开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》，计算机学院拟申报国控专业信息安全，已于8月28日在教育部网上服务大厅完成申报。同时，为2025年拟申报专业氢能科学与工程、大数据应用与管理2个专业完成预申报。

6.完成2024年学校教学改革研究课题立项工作，共批准50项课题立项。

7.完成学校“十四五”优质教材建设立项工作，共批准11部教材立项。

8.组织完成学校第二批校级课程思政示范课评选，共评选出35门课程。

9.按照省财政厅及学校计财处要求，组织完成2025-2027年中央财政支持地方项目入库编制工作，本次共申报教学建设项目28个，完成财政系统的项目申报书及绩效录入工作。

10.组织开展东北电力大学2024年中国机器人大赛暨RoboCup世界杯中国赛选拔赛，CCVR 2024中国虚拟现实大赛校级选拔赛，第十六届全国高校大学生数学竞赛选拔赛。组织参加2024年全国大学生电子设计竞赛专项赛，全国三维数字化创新设计大赛，第九届“创客中国”吉林省中小企业创新创业大赛。组织参加第十七届全国大学生节能减排社会实践与科技竞、赛“西门子杯”中国智能制造挑战赛、第十四届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛，共获国家级特等奖1项、一等奖3项、二等奖3项、三等奖6项；省级特等奖3项、一等奖10项、二等奖4项。

11.23-24学年第二学期重考总人数和科次比去年同期均有增加。

12.本学期开课情况：共开设课程1271门，其中必修课728门(含实践217门)，选修课543门；756名专任教师承担了本学期授课任务，另有41名兼职教师任课。

（二）教学质量监控与评价和教师教学发展

1.完成23-24学年第二学期期末考试巡考工作，共计巡视考场356场次。

2.召开23-24学年第二学期督导工作会议，完成督导听课总结并发布一期教学状态通报，布置本学期督导听课工作。

3.组织完成23-24学年第二学期学生评教工作并将评教结果反馈给各学院。

4.组织完成24届毕业论文（设计）答辩的检查工作。

5.组织完成第四届吉林省教师教学创新大赛相关工作，获省一等奖2项，二等奖2项，三等奖8项。

6.按照《“青年教师教学能力培养薪火计划”实施办法》的要求，组织各学院开展新办法的落地实施工作。上学期各学院共计培训99名青年教师（新入职教师44人，40周岁以下青年教师59名）。对于新入职教师注重教学基本技能的培养；对于40周岁以下青年教师，一是针对教学能力存在短板教师的靶向培训，二是针对骨干教师的专项拔高培训。

二、九月份将要开展的主要工作

（一）教学建设与管理

1.按照省教育厅《关于开展吉林省特色高水平学科专业建设项目首轮建设周期验收工作的通知》要求，9月12日前完成专业建设项目校内验收工作，涉及9个学院12个专业。

2.按照省教育厅《关于开展“十四五”普通高等教育本科省级规划教材评选工作的通知》要求，9月5日前推荐9部教材参加评选。

3.启动2025年人才培养方案修订工作。各学院要充分利用校友返校的时机，收集整理对人才培养的意见和建议，为培养方案修订提供依据。

5.按照实验班、电合班管理办法，调整成绩不合格学生回原专业学习；开展23级文科实验班重新选专业工作。

6.组织进行24级新生实验班、电合2＋2班、土木专业分方向及英语分级教学选拔考试工作，并进行重建班级教学课表的调整工作。

7.组织进行23级专业成绩排名前5％转专业及23年9月退伍士兵转专业选拔考试工作；进行23-24学年退学、降级工作。

8.组织进行12月份全国大学外语等级考试及吉林省英语应用能力考试报名工作。

9.完成重修补报名及重修上课安排、卓越班和转专业学生退选课工作；进行23-24学年第二学期教学工作量决算工作。

10.组织进行本学期实验课表的制定、实验耗材采购计划制定及实验耗材出入库工作。完成实验室数据信息统计汇总工作。

11.组织参加24年全国大学生数学建模竞赛，学校共派出50支队伍参赛。

12.完成24年上半年成人学士学位验印、发放及教学档案归档工作。

（二）教学质量监控与评价和教师教学发展

1.按照教育部“关于通过全国本科毕业论文（设计）抽检信息平台开展2023-2024学年度本科毕业论文（设计）抽检工作的通知”要求，组织完成本科毕业论文（设计）的上传及专家库更新工作。

2.完成23-24学年教学质量保障优胜单位和优良教风教学单位及课堂(实验)教学质量优秀教师的评选工作。

3.完成24年教师节表彰工作相关工作。

4.完成本学期各学院拟解决突出问题、督导总结和督导计划的收取整理工作。

5.组织开展24年教学基本状态数据库的填报工作。

6.组建24级学生信息员队伍，召开信息员成立大会。

7.组织开展校、院两级名师教学观摩和专题报告、青年教师教学标兵示范课和教学心得交流工作。

8.组织开展24年新入职教师教学能力培训工作。

9.启动24年校级教师说课大赛工作。

三、审核评估工作

（一）暑假期间完成的主要工作

1.开展教学资料集中检查（7月15日-7月17日），召开线上反馈会，反馈检查情况并布置整改任务和下一阶段工作安排。

2.完成线上评估教学材料上传流程演练（8月8日）。

3.完成党务、人事、教学、学生四个管理制度汇编，于8月26日发放至各单位。

4.完成自评报告修改和支撑材料的整理。

5.确定审核评估专家组人员名单。

6.迎评促建宣传工作。完成教学材料专项检查新闻推送、视频制作；在审核评估专题网站转发学院工作动态5篇；微信推送审核评估专题8期。

7.完成人才培养方案、教学大纲等文件的收集整理，完成专业、课程、学生、试卷、毕业论文（设计）、课表等清单的整理。

8.与学院确定线上访谈、座谈会议室，指定学院联系人。

（二）下一步评建工作安排

1.向省教育厅提交推荐专家组人员名单和项目管理员、秘书人员名单。

2.配合教育部评估中心，开展毕业生和用人单位问卷调查。

3.制定审核评估线上和线下工作方案，明确工作流程和工作任务，全力做好迎评准备工作。

4.做好校园环境治理，更新各单位的标识标牌，梳理校内外实习实训基地，为专家入校考察做好各项准备工作。

5.印发应知应会手册。新生报到后一周内下发应知应会手册；各学院全面梳理本学院师生应知应会内容、提前准备谈话提纲，以适当形式组织学院师生进行学习培训；各职能部门主要领导要深入了解现有国家有关本科教育教学相关知识。

6.做好案头材料、线下评估迎评指南、工作手册等材料的准备工作。

孙灵芳结合本科教育教学审核评估工作提出三点要求。一是要高度重视本科教育教学审核评估工作。随着线上线下评估时间的临近，各学院要明确任务分工，把工作做实做细，以最佳状态迎接审核评估。二要切实加强本科教学建设。对照评估指标体系核查教学工作中的问题，坚持以评促建、以评促改，理顺培养方案、教学大纲以及课程间的关系，为做好新一轮培养方案和教学大纲修订做好准备。三要强化教学管理。要深化考核方式改革，加强管风、教风和学风建设，以管风带教风、以教风促学风，保障人才培养质量。

蔡国伟在会上做了总结讲话，他对学校本学期教学工作提出了六点要求。一是要完善教学质量监督与评价体系，发挥对教师教学工作的监督和约束作用，有效促进教学工作开展，保障人才培养质量提升。二是要做好人才培养方案修订工作，坚持守正创新，修订培养方案要跟上时代的变化，课程设置、教学内容要符合学生能力培养的需求。三是要强化实践教学，完善课程设计、毕业设计、实习等实践环节，切实提高学生实践创新能力。四是要深化课程考核方式改革，要参照工程认证标准，科学确定平时成绩比例，保持大众化教育下人才质量标准不降低，培养学生的上进心和吃苦耐劳精神。五是要着力提升教师教学能力和教学水平，细化量化教师教学工作要求，保障教师投入本科教学工作。六是要高度重视本科教育教学审核评估工作，切实加强任课教师的课堂教学管理，完善教育教学档案，认真挖掘并着力解决本科教学问题。