教学简报

2023年教学第3期 总第231期

9月1，学校在思成会议厅召开了教学工作例会，会议由陈厚合副校长主持。蔡国伟校长、各学院行政负责人、主管教学工作负责人、主管实践教学负责人，教直单位负责人，招生就业处负责人及有关人员参加了会议。

招生就业处处长许波通报了招生工作，并分口径、分省份、分专业详细介绍了招生录取情况。学校已完成2023年全部招生计划，共计招收本科生4781人、专科生414人，其中专科全部省内招生、本科生三分之一省内招生；生源质量优秀，一本线招生省份和二本线招生省份均超录取分数线录取。

教务处处长孙斌、教学质量监控与评价中心主任韩玉和教师教学发展中心主任王建元分别通报了上学期末和开学初完成的主要教学工作，并对九月份的教学工作进行了部署。

一、暑期及开学初工作情况通报

（一）教学建设与管理

1.根据省高教学会《2023年度吉林省高教科研课题立项通知》，我校有23项课题获准立项，其中重点3项。根据省教研办《关于吉林省教育科学“十四五”规划2023年度课题立项的通知》，我校有8项课题获准立项，其中重点1项。

2.按照省教育厅工作安排，开展本科专业设置调整优化工作，完成本科专业信息统计、专业信息调查、停招专业信息统计等工作，并上报调研报告。

3.按照省教育厅《关于开展吉林省卓越工程师教育培养计划2.0专业建设工作的通知》要求，推荐电气工程及其自动化、能源与动力工程、自动化、计算机科学与技术4个专业参评。

4.按照省教育厅《关于开展2023年省级基础学科拔尖学生培养基地推荐工作的通知》要求，推荐计算机学院参评。

5.按照省教育厅《关于开展2023年度马工程重点教材培训工作的通知》，学校组织经济管理学院相关任课教师参加网上培训。

6.按照《教育部高等教育司关于开展国家级实验教学示范中心阶段性总结工作的通知》要求，组织电气工程学院和能源与动力工程学院两个国家级实验示范中心撰写总结材料及网上提交审核，并于7月25日完成专家入校考察。

7.按照省财政厅要求，组织完成2024-2026年省财政专项教学项目库编制工作，共申报教学建设项目26个。

8.会同招生就业处和计算机学院，组织完成计算机科学与技术第二学士学位专业招生考试工作。

9.组织参加2023年第十六届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛、全国大学生电子设计竞赛、“西门子杯”中国智能制造挑战赛、睿抗机器人开发者大赛、中国大学生计算机设计大赛、全国大学生物联网设计竞赛大赛等6项竞赛，获国家奖19项，其中一等奖6项、二等奖8项、三等奖5项。

10.完成开学初重考工作，重考总人数和总科次比去年同期有较大增加。

11.本学期开课情况：共开设课程1285门，其中必修课738门(含实践211门)，选修课547门；826名专任教师承担了本学期授课任务，另有36名兼职教师任课。

（二）教学质量监控与评价

1.组织完成上学期考务评比工作，并发布教学通报一期。

2.完成上学期督导听课工作，组织召开督导听课总结反馈会，形成督导听课总结，并发布通报一期。

3.完成上学期学生评教工作，并将学生评教结果反馈给各学院。启动本学期学生评教工作。

4.完成2022-2023学年课堂（实验）教学质量优秀教师评比、教学质量保障优胜单位和优良教风教学单位的评选工作。

5.组织完成2022-2023学年第二学期实践小学期教学检查、2023届毕业生毕业答辩和期末考试巡视工作。

6.按吉林省教育厅“关于2021-2022学年度本科毕业论文（设计）抽检结果的通报”文件要求向相关学院反馈毕业论文抽查出现的问题，并形成学校整改报告报送至省教育厅。

7.按照学校课程评价工作方案，完成全校课程评价工作，请各单位按照要求，针对出现的问题，进一步加强课程建设。

（三）教师教学发展

1.完成2022-2023学年教师教学竞赛。

2.组织2023新入职教师参加教育部办公厅在国家智慧教育公共服务平台设立“2023年暑期教师研修”专题培训。

二、九月份将要开展的主要工作

（一）教学建设与管理

1.按照《吉林省教育厅关于开展普通本科高校“四新”微专业试点项目立项申报工作的通知》要求，组织完成微专业试点项目的立项申报工作。

2.按照省教育厅《关于开展2024年度吉林省高等教育教学改革研究课题申报工作的通知》要求，组织完成省级教改课题申报工作。

3.按照学校《关于2023年学校教学改革研究课题立项的通知》要求，完成校级教改课题立项工作。

4.组织做好省级一流课程申报准备工作。

5.按照实验班、电合班管理办法，进行成绩不合格学生调回原专业工作；会同学工部进行2022级文科实验班重新选专业工作。

6.组织进行2023级新生理科实验班、文科实验班及电合2＋2班、土木专业分方向及英语分级教学选拔考试工作，并进行重建班级教学课表调整工作。

7.组织进行2022级专业成绩排名前5％转专业及2023年9月份退伍士兵转专业选拔考试工作；完成2022-2023学年学生退学、降级工作。

8.组织进行12月份全国大学外语等级考试及吉林省英语应用能力考试报名工作。

9.完成重修补报名及本学期重修上课安排、卓越班和转专业学生的退选课工作；进行上学期教学工作量决算工作。

10.组织进行本学期实验课表的制定、报送以及学期初实验耗材采购计划的制定及实验耗材出入库工作。

11.完成2023年上半年成人学士学位验印、发放及教务处教学档案归档工作。

（二）教学质量监控与评价

1.开展2023-2024学年第一学期期初教学秩序检查工作。

2.按教育部学位与研究生教育发展中心2022-2023学年度本科毕业论文（设计）抽检工作要求，开展2022-2023学年本科毕业论文（设计）抽检工作，并于9月29日前完成论文上传及专家库更新。

3.开展2023-2024学年教学质量保障优胜单位和优良教风教学单位评选工作。

4.组织开展2023-2024学年课堂（实验）教学质量优秀教师评比工作。

5.完成2022-2023学年第二学期的考务评比工作和试卷抽查工作，并发教学通报一期。

6.组织完成2023年教师节表彰工作相关工作。

7.组织召开2023级学生信息员成立大会

8.启动2023年教学基本状态数据填报工作。

（三）教师教学发展

1.启动2023年新入职教师教学培训工作。

2.组织开展校、院两级名师教学观摩和专题报告、青年教师教学标兵示范课和教学心得交流工作。

陈厚合听取了工作汇报并强调了本学期教学工作中需要加强的方面和需要解决的问题。有针对性地提高教师教学能力、提高学生学习效果；合理安排教学计划，保证高级职称教师授课比例；认真执行课程考试大纲要求，保证试卷难易程度与之相契合；规范课程辅助教学，加强多媒体授课管理，保证教学质量和效果；高度重视课程评价工作，推进审核评估工作开展；以财政专项加强实验室建设，增基补短，促进审核评估工作开展；统筹教改课题思政专项立项，全面推进课程思政建设；强化常规教学管理和建设，保证各级各类基地良性运行；高度重视教学工作，以教学质量优胜单位和优良教风单位评选为牵引，加强教学管理，全面提高教学质量。

蔡国伟对学校本学期教学工作提出了四点要求。

一是强化责任意识、增强忧患意识，切实提高对本科教学工作的认识和重视。立德树人是高校的立身之本，人才培养质量是高校办学的生命线。各学院组织召开“教学工作推进会”，专题研究教学工作，推进教学工作，并要有效激发教师全身心投入教学工作，以校训“勤奋 严谨 求实 创新”为基本行为准则与道德规范，使广大教师真正认识到“教学是学校的生命线”，为学校持续高水平的办学而努力工作。

二是严格管理、严谨治学，切实提高教学秩序。良好的教学秩序是教学质量的重要保障，因此，教学工作要严格按照教学质量国家标准、培养方案、教学大纲规定的程序执行；同时，要进一步提高教师专业素养和教学能力，规范教学方法和教学手段，保证课堂教学效果。

三是切实落实迎评工作，把工作做实做细。重新审视教学大纲、试卷、毕业设计（论文）等教学环节，对问题自查自纠；实验室建设要围绕评估和认证标准，开展查缺补漏；注重思政课程和课程思政类课程建设，向学生传递正确价值观和道德观；规范教师仪容仪表，保证课堂教学严肃认真；提炼课程知识点，重视逻辑思维训练，提高学生学习效果。

四是提前谋划，统筹布局教学成果奖培育。通过校级教学成果培育和建设，强化教学成果凝练和积累，发挥教学成果对教学改革的引领作用，不断提高学校各级教学成果奖的质量。

最后，陈厚合副校长希望全体教学管理人员和教师要立足岗位，勇于担当，共同努力，做好本学期教学工作。