学校召开十一月份教学例会

2020年教学第4期 总第216期

11月3日下午，关晓辉副校长在校思成会议厅主持召开了十一月份教学例会。各学院主管教学工作负责人、主管实践教学负责人、教直单位负责人、招生就业处负责人及有关人员参加了会议。

教务处处长孙斌代表教务处、教学质量监控与评价中心、教师教学发展中心，通报了十月份工作，安排部署了十一月份将要开展的主要工作。

一、十月份已完成的主要工作

（一）教学建设与管理

1.按照省教育厅《关于做好2020年度国家和省级一流本科专业建设点遴选推荐工作的通知》（吉教高[2020]16号）要求，经过校内答辩，学校推荐英语、数学与应用数学等6个专业参加省级一流本科专业建设点遴选；数学与应用数学、核工程与核技术、英语、服装与服饰设计4个专业获批，其中数学与应用数学和核工程与核技术2个专业获准与学校2019年获批的9个省级一流本科专业建设点同时申报2020年度国家一流本科专业建设点，申报工作已于10月28日完成。

2.按照省教育厅《关于做好我省高等学校辅修学士学位授权与授予工作的通知》（吉学位办[2020]5号）要求，完成电气工程及其自动化、能源与动力工程、应用化学、计算机科学与技术和工商管理5个辅修专业的备案申报工作。

3.按照省教育厅《关于开展2020年度基础学科拔尖学生培养基地遴选和推荐工作的通知》要求，推荐数学和计算机两个基地参加申报；按照《关于公布2020年度吉林省高校基础学科拔尖学生培养基地名单的通知》（吉教高[2020]21号），数学学科拔尖学生培养基地被认定为吉林省高校基础学科拔尖学生培养基地。

4.按照省教育厅《关于做好2021年高等职业学校拟招生专业申报工作的通知》要求，完成我校5个专科专业的申报工作。

5.按照省教育厅要求，完成我校文科教育基本情况的统计及表单填报工作。

6.按照省教育厅《关于公布2020年度吉林省本科高等教育教学改革立项课题名单的通知》（吉教高[2020]17号），我校获批11项课题，其中重点4项，一般7项。

7.按照省教育厅《关于公布2020年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题立项结果的通知》（吉教职成[2020]33号），我校获批4项一般课题。

8.组织完成2020年学校教学改革研究课题立项工作，共批准72项课题立项，其中课程思政类课题14项、教师教学能力提升类课题13项。

9.组织完成2020级新生理科实验班、文科实验班及电合班选拔考试工作，电合班分为面向英国史翠克莱德大学和美国埃文斯维尔大学两类；组织完成2020级新生英语分级教学、土木专业分方向选拔考试及新生课表调整工作。

10.完成2019－2020学年退学、降级工作，其中降级11人，退学4人；完成退降级、退役复学学生学籍异动、成绩处理及补选课工作。

11.组织完成2020-2021学年第二学期综合教学计划审核及教学任务生成、录入工作；完成本学期教学工作量砍块工作。

12.完成2020年12月份全国大学外语考试报名及数据审核、整理工作。本次共报考11051人，其中四级6463人，216个考场；六级4588人，153个考场。四级口语391人，8个考场；六级口语136人，3个考场。

13.组织开展学校第二届无线电测向及定向越野大赛、第二届大学生物理实验竞赛及全国大学生物理实验竞赛（创新赛）选拔赛、2020年电子商务案例分析大赛、第十八届大学生英语演讲大赛暨2020“外研社 国才杯”全国英语演讲大赛选拔赛。

14.组织参加第十四届东北地区大学生程序设计竞赛，我校共派出3队参赛，获省级二等奖1项、三等奖1项；组织参加“迪瑞杯”第九届吉林省大学生机械创新设计大赛，我校共派15队参赛，获省级一等奖2项、二等奖12项、三等奖1项。

15.完成2021届毕业生图像采集及教务处2019年教学文件归档工作。

（二）教学质量监控与评价和教师教学发展

1.组织召开非工科专业建设推进会，进一步明确“学生中心、产出导向、持续改进”的专业建设理念，贯彻落实教学过程中强化OBE理念。

2.协调土木工程和环境工程两个专业的认证专家入校考查准备工作。

3.组织电子信息工程、通信工程、核工程与核技术、应用化学、测控技术与仪器、机械设计制造及其自动化、材料成型与控制工程7个专业完成工程教育专业认证申请，工程管理和给排水科学与工程2个专业完成住建部专业评估申请。

4.组织开展日常教学秩序检查，6个检查小组共检查95个教学课堂。

5.完成2019-2020学年第二学期预留考试试卷抽查工作，组织开展2020-2021学年第一学期学生评教工作。

6.完成2020-2021学年第一学期教案抽查工作。

7.组织安排2020-2021学年第一学期全校实验课及大学物理实验课听课工作。

8.组织开展本学期教学工作检查。

9.组织开展2018、2019级学生座谈会、2020-2021学年第一学期学生满意度调查和学生信息员问卷调查工作。

10.先后召开线下和线上视频会议，布置、推进学校2020年国家基本状态数据填报工作，进一步明确数据填报要求和指标内涵。

11.组织完成2020年吉林省第九届教学名师、第二届教学新秀遴选推荐工作，申报材料已报送吉林省教育厅。

12.组织开展2020年新入职教师教学能力培训工作和中青年教师毕业（课程）设计指导能力培训工作。

13.组织完成“智慧课堂”教师说课大赛初赛工作。

14.组织完成2020年新入职教师导师制培养计划的制定与导师选聘工作。

二、十一月份已经完成和将要开展的主要工作

（一）教学建设与管理

1.按照省高教学会《关于做好2020年度下半年吉林省高教科研课题结题验收工作的通知》（吉高学会[2020]11号）要求，组织开展课题结题验收工作，并将于11月5日报送高教学会。

2.组织开展2020年省级教学改革研究一般课题及学校教学改革研究课题的结题验收工作。

3.进行下学期理论教学课表的编制工作，进行下学期重修学生名单提取及重修报名准备工作。

4.按照省教育厅要求，组织相关部门负责人、相关学院负责人、吉林省文科类专业教学指导委员会委员及专业教师，参加教育部新文科建设工作会议（11月3日8:30-12:00全国会议直播）。

5.组织进行2020年12月份全国大学英语六级补报名工作，进行全国大学英语四、六级口语考试工作。

6.组织进行课程考核及期末考试安排工作。

7.经学校疫情防控办公室研究，同意各专业组织学生到校外基地实习。各专业应积极开展校外实习工作，完成上学期和本学期的实习教学工作。

8.按照省教育厅要求，完成11月份“1+X职业技能等级证书制度试点工作周报”报送并上传网络管理平台。

9.按照省教育厅《关于开展2020年度高校实验室危险化学品安全管理专项检查的通知》要求，组织开展实验室安全管理专项检查，并形成专项检查工作总结报送省教育厅。

10.会同资产处和相关学院，完成招标实验教学项目验收工作，进行实验耗材采购计划制定、审核和实验设备维修跟踪服务工作。

11.组织开展学校第十七届“长通杯”大学生电子设计竞赛暨2020年吉林省大学生电子设计竞赛选拔赛;组织参加第十一届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛，我校共派12队参赛。

（二）教学质量监控与评价和教师教学发展

1.组织协调土木工程和环境工程两个专业认证专家组入校考查工作。

2.组织开展2020年教学基本状态数据采集填报工作；组织开展2019-2020学年教学质量报告撰写和报送工作。

3.组建2020级学生信息员队伍，召开2020级学生信息员成立大会。

4.完成2020-2021学年第一学期学生满意度调查总结工作；2020-2021学年第一学期学生信息员问卷调查及学生座谈会的总结反馈工作。

5.组织完成2020-2021学年第一学期教学检查工作。

6.按照省教育厅《关于开展高校公共（基础）课程教师课程思政培训的通知》要求，组织全校公共（基础）课程教师参加课程思政线上培训（11月9日至16日），培训内容包括政策解读、理念方法、教学设计、案例示范四个模块。

7.组织开展学校第二届“智慧课堂”教师说课大赛决赛和2020-2021学年教学竞赛初赛工作，继续组织开展新入教师教学能力培训工作。

在会上，建筑工程学院、自动化工程学院和马克思主义学院分别做了交流发言。建筑工程学院副院长刘卫星通报了土木专业认证工作进展情况，具体介绍了专家组进校期间的工作流程和走访行程，并希望各相关学院按照时间节点把工作落实到位；自动化工程学院副院长姜文娟交流了学院在课程思政方面的举措，通过课程思政在本学院课堂教学中的情况分析，提出了在试点课程中的推动课程思政的目标和方法；马克思主义学院副院长岳强介绍了学院在专业导论课程设置、讲授方法、考核方式等方面的探索，并提供了探索达成的目标和结果。

关晓辉副校长在会上讲了话，他强调了教学组织、专业认证和专业建设等方面的教学工作。

一是进一步强调教学秩序。按照学校教学工作安排，十一月份开始进入考试阶段，并且有两个认证专家组进校考查。因此，校容校貌和教学秩序成为本月学校教学组织和管理的重点工作。要求各学院提前布置好工作，做到校园有序、教学有序，教师教风严谨、学生学风浓厚。

二是考试工作。考试是教学工作的重要环节，是检查与评价学生学习效果、检验教育教学质量的重要环节和途径。各学院要加强考试工作的组织与管理，强化教师责任心，杜绝出现教学事故。同时，要充分落实“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，周密制定考试计划，保证学生有足够的复习时间。

三是专业建设工作。专业认证是对学校专业建设成效的检验，也是对学院组织管理工作和“以学生为中心”的教学理念的检验。在土木工程和环境工程认证专家组进校期间，需要全校师生员工积极配合，需要认证专业所在学院强化与相关学院和部门的联系与沟通，教务处要有效地组织认证考察准备工作，保证认证工作顺利开展。

教育部召开的新文科建设工作会议提出了推进新文科建设要遵循的三个基本原则，即“守正创新、价值引领、分类推进”，要把握的三大重要抓手，即 “专业优化、课程提质、模式创新”。我校非工科专业建设要遵循“三个基本原则”，把握“三大重要抓手”，打造具有学校特色的全员质量文化，进一步落实“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，提高人才培养质量。

最后，关晓辉副校长希望各学院、各部门精心组织、强化协同，做好十一月份教学工作。