各教学单位：

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，进一步推进教育强省建设与高等教育高质量发展，提高课程思政和产教融合协同育人成效，推动信息技术与高等教育教学深度融合和创新发展，结合我校实际，现将第五届吉林省高校教师教学创新大赛校内选拔赛有关事项通知如下。

一、大赛主题

推动教学创新，培养一流人才。

二、参赛对象与要求

1.参赛的主讲教师应近五年对参赛的本科课程讲授2轮以上。

2.产教融合赛道以团队形式参赛，团队成员至少包含1名从企业聘请的兼职教师，且深度参与教育教学时间须达到2年及以上。其他赛道以个人或团队形式参赛均可，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。

3.主讲教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品。主讲教师及团队成员遵纪守法，无违法违纪行为，不存在师德师风、学术不端等问题。

三、赛制与奖项设置

校赛设新工科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合5个赛道，每个赛道设正高、副高、中级及以下3个小组。

校赛奖项设置：一等奖、二等奖。一等奖16名主讲教师（团队）获推荐参加省赛。

四、选拔赛程序及要求

（一）学院组织和推荐

1.各教学单位认真组织，做好大赛宣传，引导与鼓励本单位各层级教师积极参加，争取做到全覆盖。推荐名额2个及以上的教学单位，推荐教师时均衡考虑正高组、副高组、中级及以下组等因素参加校级选拔赛。

2.比赛评分标准参见第四届全国教师教学创新大赛评分标准。

3.各教学单位将推荐参加校级选拔赛的教师（团队）参赛材料于3月20日报送教发中心刘老师。

（1）申报书（附件1）。

（2）创新成果报告（附件2）。

报告须包括摘要、正文，字数不超过4000字。格式自定，应简明扼要、突出教学创新成果。

（3）教学创新成果的支撑材料及目录（附件3）。

（4）校级选拔赛推荐教师汇总表（附件4）。

（二）学校审核和推荐

学校审核参赛教师资格，然后组织专家对参赛教师参赛材料进行评选，推荐出20名左右参赛教师参加现场决赛。

（三）现场决赛（时间另行通知）

1.校级决赛以教学创新设计汇报为主。参赛教师（团队）结合教学大纲和教学实践，全面说明整门课程的设计思路，突出教学改革与创新，展示相关过程性支撑资料（评分标准详见附件）。PPT汇报10-15分钟后，专家评委提问交流。

2.结合教学创新成果报告（或课程思政创新报告）和现场教学设计创新汇报情况，评选出一等奖、二等奖若干人（团队），其中一等奖获得者推荐参加省赛。

五、工作要求

1.请各教学单位党政领导高度重视此次竞赛，成立以院长和书记为组长、教学副院长为副组长的竞赛领导小组，积极组织、广泛动员各层级职称的教师参赛。

2.各基层教学组织（教研室、课程组、教学团队）积极组织辅导与研讨，帮助主讲教师（或团队）优化参赛材料。

特此通知。

附件：

1.申报书

2.创新成果报告

3.创新成果支撑材料目录

4.第五届吉林省教师教学创新大赛校级选拔赛参赛教师汇总表

5.各学院推荐名额分配表

6.教师教学创新大赛评分标准

                                                                 教师教学发展中心

2025.3.13