关于编制及录入2024~2025学年第二学期学期综合教学计划、教学任务的通知

各学院：

按照教学工作进程，学校决定自3至7教学周进行2024-2025学年第二学期的学期综合教学计划以及教学任务的编制及录入工作。具体安排及要求如下：

1、由各学院依照强智教务管理系统各功能模块将该学期的培养方案及教学任务录入到管理系统中，并且在第7周周五之前核对完毕。

2、学期实际开课（包含实践环节）要严格按照各专业培养方案编制，如有变动，请提前做出教学计划调整申请，并由主管教学校长审批后报教务处。（在录入教学计划时，请各学院按照培养方案仔细核对，切勿遗漏应开设课程，如有遗漏，将会同教学质量监控与评价中心做出相应处理）。

3、如有新增的课程可按照课程编号规则由开课学院增加新课，含课内（外）实验课的课程须将“实验总学时数”录上。

4、教学任务的录入要详细、完整，包括上课班级、人数、教师、课程类别、学时、学分、课程的起止教学周、教室的要求等。特别提醒：实践课教学任务信息也要录入完整，总学时录入实习或设计的教学周数×25，周学时统一录“25”。

5、通识教育必修课：2023级、2024级合班上课的最大容量为3个班，原则上合班人数不得超过120人；学科基础课、专业课等课程：合班上课的最大容量为2个班，原则上合班人数不得超过80人。若某门课程的合班教学安排确有实际困难，可由学院提交合班设置申请，学校视该门课程授课教师人数、自然班数量等实际情况予以适当调整。为使课程安排更合理，各学院在落实教学任务时请遵循以下原则：

a.在安排合班课程时，请首先考虑在专业范围内进行合班，其次考虑在学院内进行合班，尽量不打破学院范围。

b.对于班级较多的专业，如电自专业，合班时请尽量按照班级顺序合班。

6、各学院2017年以来新进教师要按照《新入职教师教学准入实施办法（试行）》的要求安排教学任务。新上课教师在上课三年内不能使用多媒体的授课方式；如因课程内容需要可单独申请，学院审核后报教务处。

教务处

2024-9-9