东电教字[2011]27号

为了规范“卓越工程师教育培养计划”试点班学生管理，推进学校“卓越工程师教育培养计划”试点工作（以下简称“卓越计划”），培养突出“一实两创”（实践能力、创新意识和创业精神）特色的高素质应用型人才，特制定本办法。

一、学生选拔

（一）基本原则

1、选拔工作坚持贯彻“公开、公平、公正”的原则，以学生综合能力为主要选拔指标，注重对学习状况和态度的考察。

2、坚持自愿申请和择优选拔相结合。

（二）选拔方案

1、招收专业及人数

学校“卓越计划”试点专业为电气工程及其自动化、能源与动力工程、自动化、计算机科学与技术、土木工程、应用化学、机械设计制造及其自动化7个专业，每个专业原则上每届选拔40名学生。确需调整招收名额时，由学院向教务处提出调整申请，批准后予以执行。

2、选拔方式

试点专业所在学院通过宣传“卓越计划”，采用学生自主报名，经过审核、公示，最终确定试点班入选学生。

3、选拔范围和条件

“卓越计划”试点班选拔面向全校全日制试点专业本科一年级学生，并应符合下列条件：

（1）品德优良，身体健康，有致力于成为一名卓越工程师的志向；

（2）具有较强的自主学习能力和较好的心理素质。

（三）激励和保障机制

1、各试点专业所在学院为实施“卓越计划”的学生安排工程实践能力强的优秀教师进行教学。优先支持试点专业的教学改革、课程建设、教材建设、师资培训、校企联合培养、实训实习基地建设、学生实训实习经费等。

2、学校将适当提高“卓越计划”试点专业学生校级奖（助）学金覆盖面；优先参与各类创新活动计划项目；鼓励支持学生在校期间获得社会认可的各级各类工程资格证书等；

3、符合毕业条件和学士学位授予条件的“卓越计划”试点班学生，学校将同时颁发“卓越工程师教育培养计划”证明。

二、管理与考核

（一）教务处负责协调“卓越计划”试点日常工作。

（二）试点专业所在学院负责承担具体管理职能，应为每个试点班级配备一名班主任，负责学生指导服务和学生思想政治教育、生活管理等工作。

（三）试点班以独立的教学班组织教学，以学年学分制进行教学管理。

（四）参加“卓越计划”试点班的学生，严格按照“卓越计划”培养方案学习并进行考核。学生的管理由教务处、学生处和试点专业所在学院等相关部门协调分工、共同管理。

（五）学生在企业学习阶段管理，由学校和企业按要求设立管理小组进行联合管理，学校、企业、学生三方应签订协议，明确各自的责、权、利，确保学生安全和学习成效。

三、优补与退出

（一）建立优补与退出的竞争机制。为确保生源质量，鼓励学生实践、创新，建立优补与退出的竞争机制，按一定比例淘汰不适应学习的学生，并等量选拔增补优秀学生，保持学生规模和学生质量。试点班将本着“严进严出”的原则，努力使进入试点班的学生都得到良好的培养，顺利完成本科阶段学习。

优补：普通班中创新意识强、成绩优秀的学生，经本人申请、学院审核、教务处批准后可补充进入试点班。

退出：“卓越计划”试点班学生无特殊理由不得申请退出，凡出现以下情况之一者，应退出试点班学习。

1、学期学业评价不合格者；

2、受记过及以上处分者；

3、在企业学习阶段，不服从企业管理规定，影响恶劣或造成责任事故者；

4、在企业学习阶段，经过课程考评和企业认可等各方面的考评，综合考评不合格者；

5、确因客观原因，难以适应“卓越计划”要求者。

退出试点班的学生，经有关学院考核认定、教务处批准后，即转入普通班学习。

（二）优补和退出“卓越计划”试点班的学生，一般应在第三、四学期办理，办理手续时间为开学后二周内。

四、附则

本办法自公布之日起执行，由教务处负责解释。