东北电力大学2024-2025学年第一学期学院教学状况通报

第1期

2023-2024学年第二学期督导组听课情况通报

2023-2024学年第二学期，学校督导组按照抽查、专项、随机等方式对全校的课堂教学情况开展了较为全面的听课工作。对以青年教师为主体的60名教师进行了抽查听课，对学校所有理论、实验课堂进行随机听课。

在听课过程中，督导组与被听课教师进行了充分交流沟通，及时发现并反馈教学过程存在的问题，有效促进了课堂教学水平和教学质量的稳步提升。在学期末，学校召开督导组听课总结会议，对整个学期的听课情况进行分析、评议和总结，评定A类课堂教师12名，并形成2023-2024学年第二学期教学督导组听课总结。

A类课堂教师名单

2023-2024学年第二学期的督导听课结果，反映出学校课堂教学工作的基本状况，特别是青年教师课堂教学工作的基本状况，请各教学单位根据“听课总结”，认真分析课堂教学各环节，有针对的采取措施予以提升和改进。同时，也请各单位对学校教学管理工作中发现的问题或改进意见进行反馈，共同推进教学质量稳步提升。

附件:2023-2024学年第二学期教学督导组听课总结

教学质量监控与评价中心

2024年9月5日

2023-2024学年第二学期教学督导组工作总结

（2024年9月3日）

2023-2024学年第二学期，按照学校总体的听课安排，教学督导组对各学院的60名本、专科教师的课堂教学进行计划及随机听课，对全校的实验教学进行了随机抽查与听课。现将听课情况总结如下：

一、听课基本情况

1.听课数量

所有教师被听课次数都在10人次以上，认定为实际有效被听课人数为60名。

2.课堂教学情况评价

（1）按照《东北电力大学听课评价表》中的评价指标，督导组对被听课教师的课堂教学给予了客观、公正的评价。评定出A类课堂教师12名，占20%；B类课堂教师48名，占80%；无C类课堂教师。

（2）从总的听课情况看，大多数教师教学态度比较认真、端正，课堂教学文件齐备，备课较为充分，教学思路与目的比较明确，授课效果比较好。青年教师整体状态有一定的提升，学生课堂纪律、出席率有所改观。教学秩序、教师教学态度、整体的教学规范度等都有所提高。

（3）实验课程的随机听课方面，大多数教师的讲授与指导都比较认真、负责。

二、突出问题

督导组在听课的过程中，发现课堂教学中存在一些突出问题现将有关情况总结如下。

1.课前准备不够充分

部分教师踩点进入教室，导致对突发情况无法及时处理（如机械学院的何鑫老师）。还有教师备课不认真，授课过度依赖教案（自动化学院的王越、尹艳辉老师）。此外，机房准备不充分，电脑损坏较多的情况也时有发生。

2.授课缺少师生互动

有的课堂上教师与学生缺少互动交流，声音小听不清，板书设计也有待加强（电气学院的张嵩老师）。还有教师语速过快，照着PPT念稿（能动学院的陈兴亚、苏伟老师，建筑工程学院的王祖馨老师，计算机学院的杨月华老师，理学院的薄晓玲老师，艺术学院的刘威、秦铭悦老师，马克思主义学院的陈虹有老师）。

3.教师缺少课堂管理

部分教师对课堂缺乏有效的管理，对学生缺勤情况缺少管理（电气学院的葛津铭、能动学院的苏伟老师）。还有学生上课坐在后面，教师不能有效了解学生的学习状态（建筑工程学院的王思邈老师）。

4.教师授课中的问题

多媒体显示的字小，坐在后面的学生看不清（如外国语学院的张嘉明老师、理学院的翟阅臣老师）。有的教师授课没有逻辑性，板书混乱，无章节、无序号，而且板书写得小（如化学学院的王添颢老师，建筑工程学院的王思邈老师）。

5.其他共性问题部分

第一、二节课学生迟到现象较多，出入课堂较为随意；个别课程的教室容量与学生实际上课人数不匹配；部分教师上课始终站在操作台前；部分教师对多媒体制作不够认真。

三、建议

1.进一步加强课前准备管理。明确要求教师按照学校教学安排，提前到达教室，以便应对突发情况。引导教师认真备课，减少对教案的过度依赖，提高教学的灵活性和创造性。同时，加强对机房等教学设施的检查和维护，确保设备正常运行。

2.进一步提升课堂互动水平。鼓励教师课堂教学水平提升，采用随机提问、小组讨论等方式增加与学生的互动交流。要求教师注重声音的大小和清晰度，确保学生能够听清授课内容。同时，加强板书设计能力的培养，使其更加清晰、有条理。

3.进一步加大课堂管理力度。明确教师在学生缺勤、课堂玩手机等方面的管理职责，要求教师对学生座位较为分散靠后的情形进行调整管理，加强授课中与学生的互动，从而能够更好地了解学生的学习情况。

4.进一步优化授课质量与细节。规范多媒体使用标准，要求教师确保多媒体显示的字体大小适宜，让所有学生都能看清。提高教师授课的逻辑性，规范板书的章节、序号等，使其更加清晰易读。同时，加强对教师多媒体制作的监督和指导，提高制作质量。

东北电力大学教学督导组

2024年8月