案例十九

授课教师：王红娟

课程名称：高级英语

授课班级：英语202班

课程设计与实施：

本学期《高级英语》课程使用上海外语教育出版社的《综合教程》教材，接下来以第四单元Force of Nature 为例，阐述教学设计与实施过程。

• 课前备课

  本单元讲述了居里夫人的一生，包括个人生活和科学研究两部分。首先认真挖掘其中的思政和抗疫元素：引导学生学习居里夫人面对亲人、爱情、健康多方面的挫折和打击，依然保持积极乐观的人生态度，并结合当下抗疫形势，鼓励学生面对生活困难和心理波动时，以阳光的心态应对；通过居里夫人对科学研究的钻研与奉献精神，引导学生树立社会责任感和家国担当，并将以上元素巧妙地融入课堂的知识设计当中。

• 课堂直播

                                                                       

  课前导入：中外值得尊敬与崇拜的人 + 课中：居里夫人电影片段欣赏并讨论

                                                                   

  知识融合：听、说、读、写、译 + 师生课堂互动

  通过课程直播讲授相关英语知识，并以问答与讨论的方式引导学生进行正向辩证思考，积极表达自己的观点，克服线上教学的弊端，合理设计课堂互动，以生动的方式激发学生的积极性。

• 课前与课后教学延展

  课前与课后教学延展主要通过微信课程群进行。课前提前发放课程相关文字、音频等资料，并合理布置预习内容。课后发放补充教学材料，如课程回放链接、PPT、习题参考答案等，并收取学生作业，有效监督学生完成教学内容，并及时给予反馈。