各学院：
按照本学期教学工作的安排，学校成立检查组，对全校14个学院进行了学期教学工作检查，检查的主要内容包括：（1）本学期拟解决的突出问题执行情况；（2）教学研究活动；（3）听课档案；（4）学生评教；（5）教案；（6）课程设计；（7）校外实习；（8）课堂（实验）教学质量评比情况；（9）日常教学秩序检查；（10）教学过程检查；（11）实验教学过程管理；（12）学院督导工作情况检查；（13）自检计划及自检总结。现将检查情况通报如下：
（一）本学期拟解决的突出问题执行情况
各学院根据各自专业的特点和实际情况，通过对教学工作中存在问题的总结，在分析、研究的基础上拟定了本学期拟解决的突出问题，如青年教师素质培养与教学能力提升、提高系部集体教研的实效性、强化毕业设计质量管理等，并据此制定了有针对性的、切实可行的解决方案，根据方案开展了课程设计与毕业设计指导培训、公开课展示及教学设计评比，以“说课+研讨”方式开展集体教研，完善教师指导、专业审查、系部自查、学院抽查的毕业设计过程化管理等工作。从各学院提供的支撑材料可以看出突出问题的解决基本落到了实处。
（二）教学研究活动情况
各学院能够按照学校要求开展教研活动，教研内容与实际教学联系紧密，教研次数符合学校规定。但也发现教研活动存在以下问题：1.个别教研组的教研记录简单；2.教研内容单一，有的教研内容为教学工作安排；3.个别学院没有对教研工作进行检查或无检查记录。
（三）听课档案
各学院都进行院领导听课、系领导听课、院内教师相互听课三个层次的听课活动。各学院听课卡填写规范，听课时间安排合理，少数学院存在评分偏高、评语简单、缺少针对性等问题。
（四）学生评教
各学院按年级召开学生座谈会，基于学校教学质量持续改进闭环运行的要求积极开展评教工作，其中部分学院结合自身实际情况改进学生评教工作，例如要求辅导员参会、对本院学生采用发放调查问卷方式收集意见等。
（五）教案
此次教学检查共抽查教案53份。多数教师教案撰写认真、规范，符合学校要求，同时发现一些问题。主要包括：一是个别教案没有课后练习题、思考题和小结；二是个别课程的教案重点、难点的处理方法没有针对性，过于简单，教学方式方法单一；三是个别课程教案中教学内容的时间分配不够合理，应再具体明确。
（六）课程设计检查
各学院课程设计任务书规范、完整，符合教学大纲要求，工作计划制定的详细，课程设计报告书写工整、内容完整，图纸（表）整洁、规范，符合国家或行业技术标准。疫情防控期间，大部分学院能够按照学校要求开展课程设计教学工作，但个别学院存在缺少指导答疑记录，学院、系部缺少对课程设计教学质量进行监控的相关材料等问题。
（七）校外实习
各学院都能以专业为单位制定校外实习基地建设规划和实施方案，大部分学院实习计划详尽，总结全面，各项实习教学活动组织安排合理，疫情防控期间，多数学院能够按照学校要求开展校外实习教学工作，但个别学院校外实习基地建设规划内容不够全面，建议按照工程教育专业认证标准和学校要求重新梳理；个别班级实习日记本、实习报告缺少教师的批阅等问题。
（八）课堂（实验）教学质量评比情况
各学院按制定的“课堂（实验）教学质量优秀教师评比计划”开展评比工作，组织开展教师听课评价、教师教学档案检查、学生评价等活动。个别学院的课堂（实验）教学质量优秀评比工作中存在评比内容不够丰富等问题。
（九）日常教学秩序检查
各学院制定日常教学秩序检查计划，成立日常教学秩序检查小组,分工明确。并能够按计划开展各项检查工作，检查记录详细。但存在个别学院的检查工作开展不扎实，部分检查未形成总结评语等问题。
（十）教学过程检查
各学院教学任务的安排和落实情况正常；理论教学及实践教学环节均已落实到具体的教学周和任课教师；各学院结课的课程均能及时安排考试，并且成绩能按时录入教务管理系统；各学院下学期的学期综合教学计划和教学任务都能及时报送。
（十一）实验教学过程管理
各学院实验教学管理工作开展情况较好，大部分学院在实验教学档案归档、学生实验报告等方面加强了管理，做了大量细致的工作，但个别学院存在实验教研次数偏少、内容缺乏针对性以及大创项目中期检查流于形式等问题。
（十二）学院督导工作情况检查
各学院制定以强化过程性评价，覆盖教学运行全过程为工作重点的学院督导工作计划，按计划开展各项督导工作。结合已有的学生评价逐步建立各学院的综合评价体系，健全学院教学质量监控体系。个别学院还能结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中督导、督学相结合的要求，课堂教学由“教为中心”向以“学为中心”转变，不断激发学生学习积极性进而培养学生终身学习的能力。
（十三）自检计划及自检总结
各学院按要求制定自检计划，完成自检总结。成立自检工作领导小组，分工明确。自检总结内容全面，并逐项梳理总结，对自检过程中发现的问题部分学院还提出了解决措施和整改时限。
附表：2022—2023学年第一学期期中教学检查情况通报附表
教务处
教学质量监控与评价中心
2023年3月26日
